👩🏫 Guida per l'insegnante
Il Raccoglitore propone gli argomenti del programma delle classi prima, seconda e terza in quattro versioni. Tutta la classe lavora sullo stesso tema; ogni alunno usa il livello adatto. Così l'alunno con disabilità o con difficoltà partecipa alla lezione comune, con materiali propri ma non diversi nei contenuti.
I 4 livelli
| Livello | Per chi | Testo | Esercizi |
|---|---|---|---|
| 🐣 1 · Primi passi | Alunni con disabilità e obiettivi minimi (PEI differenziato o semplificato), difficoltà importanti di letto-scrittura. | Parole-chiave con immagine, frasi di 3–5 parole, STAMPATO MAIUSCOLO automatico. | Collegare, completare con 2 scelte, vero/falso, riordinare frasi brevi, copiare e disegnare. |
| 🐥 2 · Super semplificato | Alunni con disabilità con obiettivi minimi, alunni non italofoni (livello A1), BES con difficoltà gravi. | Frasi brevi, una informazione per frase, immagini grandi. | Come il livello 1 con più frasi e 3 alternative. |
| 🦉 3 · Semplificato | DSA, BES, alunni non italofoni (A2), alunni con lacune. | Testi brevi, lessico essenziale, mappe e linee del tempo. | Scelta multipla, vero/falso, completamento, riordino, prime domande aperte. |
| 🦅 4 · Facilitato | Tutta la classe, ripasso, verifica dei prerequisiti, studio autonomo. | Contenuti completi con parole evidenziate e paragrafi titolati. | Esercizi completi e domande aperte di rielaborazione. |
Come è fatta ogni lezione
- 📖 Spiegazione a schede con immagine (in stile CAA nei livelli 1–2), con pulsante 🔊 per ascoltare.
- 🗺️ Mappa da usare anche durante le verifiche (misura compensativa). Dove possibile è una mappa “ragionata”: parte da una domanda guida, usa parole-legame e ha la forma adatta al contenuto (classificazione, sequenza di passi, confronto).
- 🔤 Parole importanti: il glossario della lezione.
- ✏️ Frasi da copiare con le righe: allenano la scrittura e fissano i concetti chiave.
- 🧩 Esercizi interattivi a schermo (con stelle e incoraggiamenti, mai punteggi negativi) e stampabili come scheda. Ogni lezione ha tre schede diverse (A, B, C) sullo stesso argomento: una per il lavoro in classe, una per casa, una per la verifica o per il compagno di banco.
- ✅ Soluzioni stampabili a parte.
Stampa e PDF
In ogni lezione premi 🖨️ Stampa / PDF e scegli le parti. Ogni parte esce su una pagina A4 nuova con intestazione, Nome e Data: si può fotocopiare e inserire nel raccoglitore ad anelli. Nella pagina di una materia, “Stampa tutta la materia” crea il fascicolo completo dell'anno per il livello scelto. Con le tre classi si può costruire un percorso triennale: un alunno di terza può ripassare gli argomenti di prima e seconda allo stesso livello. Per il PDF scegli “Salva come PDF” come stampante.
Accessibilità
- Carattere ad alta leggibilità (Atkinson Hyperlegible, Lexend o Verdana), grandezza regolabile, interlinea ampia.
- Stampato maiuscolo automatico nel livello 1 (attivabile in tutti i livelli da Aa ⚙️).
- Sfondo crema per ridurre l'affaticamento visivo e modalità ad alto contrasto.
- Lettura ad alta voce (sintesi vocale del dispositivo, in inglese per gli esempi di inglese), velocità lenta.
- Navigazione completa da tastiera, pulsanti grandi, nessun limite di tempo.
Suggerimenti per il PEI / PDP
- Nel PEI si può indicare: “utilizzo di materiali semplificati (livello 1–2) sugli stessi nuclei tematici della classe”.
- Usare la stessa lezione in livelli diversi nei lavori a coppie: il compagno tutor usa il livello 4, l'alunno il livello 1–2.
- Le mappe si possono stampare a parte e consentire durante interrogazioni e verifiche.
- Per le verifiche: stampare la sezione Esercizi dello stesso livello, togliendo la spunta alle altre parti.
- Il passaggio di livello (1 → 2 → 3) può diventare un obiettivo misurabile del PEI.