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La musica nel Rinascimento

🦅 Livello 4 · Facilitato🎵 Musica🌿 Classe 2ª📅 Ottobre – Novembre
🔙 Ricordi dalla primaLa musica nel Medioevo (prima).
🔜 Ti servirà in terzaCollegamento con storia e arte: il Rinascimento.
Musica 2ª · La musica nel RinascimentoLivello 4 – Facilitato

Spiegazione

Contesto

Tra metà Quattrocento e fine Cinquecento la musica vive nelle cappelle delle cattedrali, nelle corti (Ferrara, Mantova, Milano degli Sforza, Firenze dei Medici) e nelle accademie. L’Umanesimo spinge a cercare il legame tra musica e parola, sull’esempio dei Greci.

Polifonia fiamminga

Guillaume Dufay, Johannes Ockeghem, Josquin des Prez (alla corte degli Sforza): imitazione tra le voci, contrappunto perfetto, equilibrio tra le parti; Orlando di Lasso. È uno stile internazionale.

Musica sacra e riforme

Messa polifonica (spesso costruita su una melodia preesistente), mottetto. Lutero: corale in tedesco e canto comunitario; Calvino: salmi; Inghilterra: anthem. Concilio di Trento (1545–1563): testi comprensibili, niente melodie profane; Palestrina (Roma, cappella papale) scrive con contrappunto limpido; Tomás Luis de Victoria in Spagna.

Il madrigale

Poesia d’autore (Petrarca, Tasso, Guarini) a cinque voci, espressività crescente: madrigalismi (salire sulla parola “cielo”, dissonanze sul “dolore”), cromatismi arditi di Gesualdo da Venosa, madrigali di Monteverdi che aprono al Barocco; madrigale rappresentativo e commedia madrigalesca (Banchieri). Generi leggeri: frottola, villanella napoletana, canzonetta; in Francia la chanson, in Inghilterra il madrigale elisabettiano.

Strumenti e danza

Famiglie di strumenti in consort (viole da gamba, flauti dolci, cornetti, tromboni), liuto e vihuela, clavicembalo e organo; trattati di danza; suite di danze contrastanti (pavana-gagliarda, bassadanza); forme strumentali: ricercare, canzona, toccata, variazioni. A Venezia Andrea e Giovanni Gabrieli: policoralità e prime indicazioni di dinamica (Sonata pian e forte).

Verso il Barocco

A Firenze la Camerata de’ Bardi studia la musica greca e propone la monodia accompagnata: nasce il melodramma (1600).
Musica del Rinascimento
GenereCaratteristicheAutori
Messa e mottettopolifonia sacraPalestrina, Josquin
Madrigalepolifonia profana su poesieMarenzio, Gesualdo, Monteverdi
Frottola e villanellacanzoni sempliciautori italiani
Danzepavana, gagliardamusica strumentale
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Mappa

Rinascimento
Luoghicappelle, corti, accademie
FiamminghiDufay, Josquin, Lasso, imitazione
SacraLutero, Trento, Palestrina, Victoria
MadrigalePetrarca, Gesualdo, Monteverdi
Strumentaleconsort, danze, Gabrieli; Camerata
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Parole importanti

IMITAZIONEuna voce ripete la melodia di un’altra
CROMATISMOuso di semitoni fuori dalla scala
GESUALDO DA VENOSAprincipe compositore di madrigali arditi
CONSORTgruppo di strumenti della stessa famiglia
SONATA PIAN E FORTEbrano di Gabrieli con indicazioni di dinamica
CAMERATA DE’ BARDIgruppo fiorentino che preparò il melodramma
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Contesto: tra metà Quattrocento e fine Cinquecento la musica vive nelle cappelle delle cattedrali, nelle corti (Ferrara, Mantova, Milano degli Sforza, Firenze dei Medici) e nelle accademie.
  2. Polifonia fiamminga: guillaume Dufay, Johannes Ockeghem, Josquin des Prez (alla corte degli Sforza): imitazione tra le voci, contrappunto perfetto, equilibrio tra le parti; Orlando di Lasso.
  3. Musica sacra e riforme: messa polifonica (spesso costruita su una melodia preesistente), mottetto.
  4. Il madrigale: poesia d’autore (Petrarca, Tasso, Guarini) a cinque voci, espressività crescente: madrigalismi (salire sulla parola “cielo”, dissonanze sul “dolore”), cromatismi arditi di Gesualdo da Venosa, madrigali di Monteverdi che aprono al Barocco.
  5. Strumenti e danza: famiglie di strumenti in consort (viole da gamba, flauti dolci, cornetti, tromboni), liuto e vihuela, clavicembalo e organo.
  6. Verso il Barocco: a Firenze la Camerata de’ Bardi studia la musica greca e propone la monodia accompagnata: nasce il melodramma (1600).
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: Sforza · Bardi · cromatismi · consort
Josquin lavorò alla corte degli ______.
Gesualdo usava arditi ______.
Un ______ riunisce strumenti della stessa famiglia.
La Camerata de’ ______ preparò il melodramma.

3Scegli la risposta giusta.

Chi scrisse la Sonata pian e forte?

4Scegli la risposta giusta.

La tecnica in cui una voce ripete la melodia di un’altra è…

5Scegli la risposta giusta.

Quale gruppo fiorentino studiò la musica greca?

6Vero o falso?

Il madrigale usava poesie di Petrarca e Tasso.

7Vero o falso?

Il Concilio di Trento voleva testi incomprensibili.

8Rispondi con parole tue.

Ascolta un madrigale e individua un madrigalismo.

Com’è andata?
Musica 2ª · La musica nel RinascimentoSoluzioni – Livello 4

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🎼 IMITAZIONE → una voce ripete la melodia di un’altra; 🌀 CROMATISMO → uso di semitoni fuori dalla scala; 🧛 GESUALDO DA VENOSA → principe compositore di madrigali arditi; 🎻 CONSORT → gruppo di strumenti della stessa famiglia; 🔊 SONATA PIAN E FORTE → brano di Gabrieli con indicazioni di dinamica; 🏛️ CAMERATA DE’ BARDI → gruppo fiorentino che preparò il melodramma
  2. Sforza – cromatismi – consort – Bardi
  3. Giovanni Gabrieli
  4. l’imitazione
  5. la Camerata de’ Bardi
  6. VERO
  7. FALSO
  8. Risposta libera.

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