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L’imperfetto: descrivere il passato

🦅 Livello 4 · Facilitato🇪🇸 Spagnolo🌳 Classe 3ª📅 Ottobre – Novembre
🔙 Ricordi dalla secondaConosci l’indefinido per i fatti conclusi.
🔜 Ti servirà alle superioriAlle superiori userai imperfetto e indefinido insieme nei racconti.
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Spiegazione

Formazione

-ar → -aba…; -er/-ir → -ía…. La prima e la terza persona singolare sono uguali (yo hablaba / él hablaba): se serve si aggiunge il pronome. Irregolari solo ser, ir, ver. L’imperfetto di hay è había (c’era, c’erano).

Imperfecto e indefinido

L’indefinido presenta un’azione conclusa, un fatto: è il primo piano del racconto. L’imperfecto presenta una situazione, una descrizione, un’abitudine o un’azione in corso: è lo sfondo. Llovía cuando salí de casa. Estaba viendo la tele cuando sonó el teléfono.
Parole spia: imperfecto con siempre, normalmente, todos los días, mientras; indefinido con de repente (all’improvviso), un día, ayer, entonces (allora).

Altri usi

Cortesia: Quería un café (vorrei). 👶 Età e ora nel passato: Tenía seis años. Eran las tres.

Estaba + gerundio

Azione in corso nel passato: Estaba durmiendo cuando llegaste.

Raccontare i ricordi

Cuando tenía seis años, vivía en un pueblo pequeño. Iba al colegio a pie y por la tarde jugaba en el jardín. Un día encontré un gatito: fue mi mejor amigo durante muchos años.
Le desinenze dell’imperfetto
Pronomehablarcomer / vivir
yohablabacomía
túhablabascomías
él / ellahablabacomía
nosotroshablábamoscomíamos
vosotroshablabaiscomíais
elloshablabancomían
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Mappa

Sto descrivendo com’era o che cosa facevo di solito?

L’imperfetto
  1. finiscono in -aba
    Verbi in -ar
    • giocavojugaba
    • parlavohablaba
    • tujugabas
    • noijugábamos
  2. finiscono in -ía
    Verbi in -er, -ir
    • avevotenía
    • vivevovivía
    • tutenías
    • noiteníamos
  3. solo tre
    Irregolari
    • eroera
    • andavoiba
    • vedevoveía
  4. serve per
    Quando si usa
    • descriverela casa era grande
    • abitudinijugaba todos los días
    • parole spiacuando era pequeño, antes, siempre

Solo tre verbi irregolari: ser (era), ir (iba), ver (veía).

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Parole importanti

PRIMO PIANOl’azione principale del racconto
SFONDOla situazione attorno all’azione
DE REPENTEall’improvviso
MIENTRASmentre
HABÍAc’era, c’erano
CUANDO TENÍA SEIS AÑOSquando avevo sei anni
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Formazione: -ar → -aba…; -er/-ir → -ía….
  2. Imperfecto e indefinido: L’indefinido presenta un’azione conclusa, un fatto: è il primo piano del racconto.
  3. Parole spia: imperfecto con siempre, normalmente, todos los días, mientras; indefinido con de repente (all’improvviso), un día, ayer, entonces (allora).
  4. Altri usi: cortesia: Quería un café (vorrei). 👶 Età e ora nel passato: Tenía seis años. Eran las tres.
  5. Estaba + gerundio: azione in corso nel passato: Estaba durmiendo cuando llegaste.
  6. Raccontare i ricordi: "Cuando tenía seis años, vivía en un pueblo pequeño.
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: durmiendo · tenía · salí · repente
Llovía cuando ______ de casa.
De ______ sonó el teléfono.
Cuando ______ seis años, vivía en un pueblo.
Estaba ______ cuando llegaste.

3Scegli la risposta giusta.

In “Estaba viendo la tele cuando sonó el teléfono”, l’imperfetto indica…

4Scegli la risposta giusta.

Quale parola accompagna di solito l’indefinido?

5Vero o falso?

Había è l’imperfetto di hay.

6Vero o falso?

L’imperfetto si usa per un fatto puntuale e concluso.

7Rispondi con parole tue.

Racconta un ricordo d’infanzia alternando imperfecto (descrizione) e indefinido (fatti).

8Rispondi con parole tue.

Descrivi com’era la vita di tuo nonno da ragazzo: scuola, giochi, casa.

Com’è andata?
Spagnolo 3ª · L’imperfetto: descrivere il passatoSoluzioni – Livello 4

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🎬 PRIMO PIANO → l’azione principale del racconto; 🖼️ SFONDO → la situazione attorno all’azione; ⚡ "DE REPENTE" → all’improvviso; ⏳ "MIENTRAS" → mentre; 🏚️ "HABÍA" → c’era, c’erano; 🧒 "CUANDO TENÍA SEIS AÑOS" → quando avevo sei anni
  2. salí – repente – tenía – durmiendo
  3. l’azione in corso, lo sfondo
  4. de repente
  5. VERO
  6. FALSO
  7. Risposta libera.
  8. Risposta libera.

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