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La rinascita dopo il Mille e i Comuni

🦅 Livello 4 · Facilitato🏛️ Storia🌱 Classe 1ª📅 Febbraio – Marzo
🔙 Ricordi dalla primariaLe città romane e i mercati.
🔜 Ti servirà in secondaIn seconda: le Signorie dei Comuni diventano corti del Rinascimento.

Spiegazione

Una nuova crescita

Tra XI e XIII secolo l’Europa vive una grande ripresa. Finite le ultime invasioni, con un clima più mite, si diffondono innovazioni agricole: l’aratro pesante con versoio, il collare rigido per il cavallo, i ferri di cavallo, la rotazione triennale (cereali invernali, legumi/cereali primaverili, maggese), i mulini ad acqua e a vento. Si mettono a coltura nuove terre (dissodamenti, bonifiche).
La popolazione europea cresce fortemente. Le eccedenze agricole permettono scambi e lo sviluppo delle città.

La rivoluzione commerciale

Rinascono moneta, fiere (come quelle della Champagne) e vie commerciali. Le Repubbliche marinare (Amalfi, Pisa, Genova, Venezia) commerciano con Bisanzio e il mondo arabo. Nascono strumenti nuovi: la lettera di cambio, le banche, le società commerciali.

Il Comune

Nelle città la borghesia (mercanti, banchieri, artigiani, notai) vuole liberarsi dal controllo di vescovi e feudatari. I cittadini giurano un patto e formano un’associazione, il Comune, che si dà propri magistrati: prima i consoli, poi un podestà straniero per evitare le lotte tra famiglie; più tardi il Capitano del popolo rappresenta i ceti medi.
Le Arti o Corporazioni regolano i mestieri: prezzi, qualità, apprendistato (apprendista → garzone → maestro). A Firenze si distinguono Arti maggiori e minori.
L’imperatore Federico I Barbarossa scende in Italia per riaffermare i diritti imperiali (Dieta di Roncaglia, 1158) e distrugge Milano (1162). I Comuni formano la Lega Lombarda e lo sconfiggono a Legnano (1176); con la Pace di Costanza (1183) ottengono ampia autonomia.
La vita comunale è segnata da lotte interne tra famiglie e fazioni (guelfi, sostenitori del papa, e ghibellini, sostenitori dell’imperatore).
La rinascita dopo il Mille
🌾Nuove tecniche agricole
🍞Più cibo
👨‍👩‍👧Più persone
🛒Più commerci
🏘️Rinascono le città

Mappa

Perché dopo il Mille le città tornano a crescere?

Dopo il Mille
  1. prima
    1Più cibo
    • cibodi più
    • perchéaratro pesante e nuovi attrezzi
    • perchérotazione triennale dei campi
  2. quindi
    2Più persone
    • la popolazionecresce
    • si taglianoi boschi per fare campi
  3. poi
    3Più commerci
    • mercatitanti
    • tornanole monete
    • lavoranomercanti e artigiani
    • sul mareVenezia, Genova, Pisa, Amalfi
  4. alla fine
    4I Comuni
    • nasconoi Comuni
    • che cosa sonocittà che si governano da sole
    • governanoprima i consoli, poi il podestà
    • nemicol’imperatore Federico Barbarossa

Più cibo → più persone → più commerci → città più forti: così nascono i Comuni.

Parole importanti

MAGGESEterreno lasciato a riposo
LETTERA DI CAMBIOdocumento per trasferire denaro senza trasportare monete
PODESTÀmagistrato straniero che governava il Comune
APPRENDISTAgiovane che impara un mestiere nella bottega
PACE DI COSTANZAautonomia dei Comuni (1183)
GUELFI E GHIBELLINIfazioni a favore del papa o dell’imperatore

Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Una nuova crescita: tra XI e XIII secolo l’Europa vive una grande ripresa.
  2. La popolazione europea cresce fortemente.
  3. La rivoluzione commerciale: rinascono moneta, fiere (come quelle della Champagne) e vie commerciali.
  4. Il Comune: nelle città la borghesia (mercanti, banchieri, artigiani, notai) vuole liberarsi dal controllo di vescovi e feudatari.
  5. Le Arti o Corporazioni regolano i mestieri: prezzi, qualità, apprendistato (apprendista → garzone → maestro).
  6. L’imperatore Federico I Barbarossa scende in Italia per riaffermare i diritti imperiali (Dieta di Roncaglia, 1158) e distrugge Milano (1162).
  7. La vita comunale è segnata da lotte interne tra famiglie e fazioni (guelfi, sostenitori del papa, e ghibellini, sostenitori dell’imperatore).

Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: cambio · maggese · guelfi · podestà
Il ______ è il terreno a riposo.
La lettera di ______ evita di trasportare monete.
Il ______ era un magistrato straniero.
I ______ sostenevano il papa.

3Scegli la risposta giusta.

Perché il Comune chiamava un podestà straniero?

4Scegli la risposta giusta.

Che cosa ottennero i Comuni con la Pace di Costanza?

5Vero o falso?

Il garzone viene dopo l’apprendista.

6Vero o falso?

I ghibellini sostenevano il papa.

7Rispondi con parole tue.

Spiega il legame tra innovazioni agricole, crescita della popolazione e rinascita delle città.

8Rispondi con parole tue.

Come era governato un Comune? Descrivi le sue fasi.

Com’è andata?

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🌱 MAGGESE → terreno lasciato a riposo; 💱 LETTERA DI CAMBIO → documento per trasferire denaro senza trasportare monete; 👨‍⚖️ PODESTÀ → magistrato straniero che governava il Comune; 🧑‍🎓 APPRENDISTA → giovane che impara un mestiere nella bottega; 📜 PACE DI COSTANZA → autonomia dei Comuni (1183); ⚔️ GUELFI E GHIBELLINI → fazioni a favore del papa o dell’imperatore
  2. maggese – cambio – podestà – guelfi
  3. Per evitare le lotte tra famiglie
  4. Ampia autonomia
  5. VERO
  6. FALSO
  7. Risposta libera.
  8. Risposta libera.

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