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Present simple e present continuous

🦅 Livello 4 · Facilitato🇬🇧 Inglese🌿 Classe 2ª📅 Settembre – Ottobre
🔙 Ricordi dalla primaIl present simple: “I play”, “she plays”.
🔜 Ti servirà in terzaIl present perfect, un altro presente “speciale”.

Spiegazione

Present simple

Esprime abitudini, routine, gusti, verità generali e orari programmati: The train leaves at 8.15.
Regole della -s: dopo -s, -sh, -ch, -x, -o si aggiunge -es (watches, goes); consonante + y → -ies (studies); vocale + y → -s (plays).
Negativa: soggetto + don’t / doesn’t + verbo base. Domanda: Do / Does + soggetto + verbo base. Risposte brevi: Yes, she does / No, she doesn’t.
Avverbi di frequenza prima del verbo (ma dopo to be): She often reads, He is never late.

Present continuous

Esprime azioni in corso nel momento in cui si parla o temporanee in questo periodo (I’m reading a great book this month), e anche programmi futuri già organizzati (I’m meeting Tom tomorrow).
Regole della -ing: e muta cade (make → making); consonante finale raddoppia dopo vocale breve accentata (swim → swimming, run → running); -ie → -ying (lie → lying).

Verbi di stato

Alcuni verbi non si usano di solito al continuous perché indicano stati, non azioni: like, love, hate, want, know, understand, believe, need: I know the answer (non I am knowing).

Confronto

I play the guitar (lo so fare, lo faccio di solito) / I am playing the guitar (lo sto facendo ora).
Due presenti diversi
Present simplePresent continuous
Quandoabitudini, sempreadesso, in questo momento
FormaI play / she playsI am playing
Parole spiaevery day, always, usuallynow, at the moment, look!

Mappa

Lo faccio ogni giorno o lo sto facendo adesso?

Present simple o continuous?
  1. ogni giorno
    Present simple
    • quandosempre, di solito
    • esempioI play football
    • esempioI sleep at night
    • terza personaHe plays
    • parole spiaevery day, always, usually
    • domandaDo you play?
  2. adesso
    Present continuous
    • quandoin questo momento
    • esempioI am playing football
    • regolaam / is / are + verbo + -ing
    • terza personaHe is playing
    • parole spianow, at the moment
    • domandaAre you playing?

Ogni giorno → I play. Adesso → I am playing.

Parole importanti

ROUTINEazioni abituali di ogni giorno
-ES / -IESfinali speciali alla 3ª persona
SWIMMINGraddoppio della consonante
VERBI DI STATOverbi che non vogliono il continuous
RISPOSTE BREVIYes, I do / No, she isn’t
PROGRAMMI FUTURIsi possono esprimere con il continuous

Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Present simple: esprime abitudini, routine, gusti, verità generali e orari programmati: The train leaves at 8.15.
  2. Regole della -s: dopo -s, -sh, -ch, -x, -o si aggiunge -es (watches, goes); consonante + y → -ies (studies); vocale + y → -s (plays).
  3. Negativa: soggetto + don’t / doesn’t + verbo base.
  4. Avverbi di frequenza prima del verbo (ma dopo to be): She often reads, He is never late.
  5. Present continuous: esprime azioni in corso nel momento in cui si parla o temporanee in questo periodo (I’m reading a great book this month), e anche programmi futuri già organizzati (I’m meeting Tom tomorrow).
  6. Regole della -ing: e muta cade (make → making); consonante finale raddoppia dopo vocale breve accentata (swim → swimming, run → running); -ie → -ying (lie → lying).
  7. Verbi di stato: alcuni verbi non si usano di solito al continuous perché indicano stati, non azioni: like, love, hate, want, know, understand, believe, need: I know the answer (non I am knowing).
  8. Confronto: I play the guitar (lo so fare, lo faccio di solito) / I am playing the guitar (lo sto facendo ora).

Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: know · watches · studies · meeting
He ______ TV every evening.
My sister ______ French.
I am ______ Tom tomorrow.
I ______ the answer.

3Scegli la risposta giusta.

She ___ (study) maths every day.

4Scegli la risposta giusta.

I ___ (want) a new phone.

5Vero o falso?

Swimming raddoppia la m.

6Vero o falso?

Know si usa sempre al continuous.

7Rispondi con parole tue.

Scrivi 4 frasi sulla tua routine con il present simple e 2 su cosa fanno ora i tuoi compagni.

8Rispondi con parole tue.

Spiega la differenza tra I play the guitar e I am playing the guitar.

Com’è andata?

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🗓️ ROUTINE → azioni abituali di ogni giorno; 🔤 "-ES / -IES" → finali speciali alla 3ª persona; 🏃 "SWIMMING" → raddoppio della consonante; 🧠 VERBI DI STATO → verbi che non vogliono il continuous; 🗣️ RISPOSTE BREVI → "Yes, I do" / "No, she isn’t"; 📆 PROGRAMMI FUTURI → si possono esprimere con il continuous
  2. watches – studies – meeting – know
  3. studies
  4. want
  5. VERO
  6. FALSO
  7. Risposta libera.
  8. Risposta libera.

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Scheda didattica facilitata per tutta la classe di Inglese per la classe 2ª media su “Present simple e present continuous”: spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole chiave, frasi da copiare ed esercizi interattivi stampabili in PDF. Altri livelli: 🐣 Livello 1 · Primi passi · 🐥 Livello 2 · Super semplificato · 🦉 Livello 3 · Semplificato.