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Gli animali: invertebrati e vertebrati

🦅 Livello 4 · Facilitato🔬 Scienze🌱 Classe 1ª📅 Aprile – Maggio
🔙 Ricordi dalla primariaGli animali domestici e selvatici.
🔜 Ti servirà in secondaIn seconda: il corpo umano, un mammifero.
Scienze 1ª · Gli animali: invertebrati e vertebratiLivello 4 – Facilitato

Spiegazione

Caratteristiche degli animali

Organismi pluricellulari eucarioti, eterotrofi, quasi tutti capaci di movimento, con tessuti specializzati. Possono avere simmetria raggiata (medusa) o bilaterale (la maggior parte).

Gli invertebrati

Circa il 95% delle specie. Poriferi (spugne, filtrano l’acqua), Cnidari (meduse, coralli, con cellule urticanti), Platelminti (vermi piatti, es. tenia), Anellidi (lombrico, corpo ad anelli), Molluschi (gasteropodi come la lumaca, bivalvi come la cozza, cefalopodi come polpo e seppia), Artropodi (il gruppo più numeroso: insetti, aracnidi, crostacei, miriapodi; hanno un esoscheletro di chitina e fanno la muta), Echinodermi (stelle e ricci di mare).
Negli insetti la metamorfosi completa passa per uovo, larva, pupa, adulto; quella incompleta (cavalletta) per uovo, ninfa, adulto. Gli insetti impollinatori sono fondamentali per l’agricoltura.

I vertebrati

Appartengono ai Cordati: hanno endoscheletro, colonna vertebrale e sistema nervoso centrale protetto. Pesci (cartilaginei come lo squalo, ossei come la trota; branchie, pinne, vescica natatoria); Anfibi (girino con branchie, adulto con polmoni e respirazione cutanea: metamorfosi); Rettili (pelle squamosa, uovo con guscio che permette di vivere sulla terraferma); Uccelli (piume, ossa cave, becco, sacchi aerei, uova con guscio calcareo, cova); Mammiferi (peli, ghiandole mammarie, diaframma; monotremi che depongono uova come l’ornitorinco, marsupiali come il canguro, placentati).
Eterotermi: pesci, anfibi, rettili. Omeotermi: uccelli, mammiferi, che mantengono la temperatura costante consumando molta energia.

Ecosistemi e catene alimentari

In un ecosistema ci sono produttori (piante), consumatori (erbivori, carnivori) e decompositori (funghi, batteri). Le catene alimentari si intrecciano in reti alimentari.
Le cinque classi di vertebrati
ClasseCorpo coperto daRespira conNasce
🐟 Pescisquamebranchieda uova
🐸 Anfibipelle nuda e umidabranchie, poi polmoni e pelleda uova nell’acqua
🦎 Rettilisquame durepolmonida uova con guscio
🐦 Uccellipiumepolmonida uova con guscio
🐶 Mammiferipelipolmoniquasi tutti dalla pancia della mamma; bevono il latte
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Mappa

Come si dividono gli animali?

Gli animali
  1. con le ossa
    Vertebrati
    • hannole ossa
    • esempicane, pesce
    • hannola colonna vertebrale
    • gruppipesci, anfibi, rettili, uccelli, mammiferi
  2. senza ossa
    Invertebrati
    • non hannole ossa
    • esempilumaca, ape
    • gruppiinsetti, ragni, molluschi, vermi
    • sonola maggior parte degli animali
  3. tra i vertebrati
    I mammiferi
    • ai piccoli dannoil latte
    • hannopeli o pelliccia
    • sanguecaldo
    • anchel’uomo è un mammifero
  4. e poi
    Gli altri vertebrati
    • pescibranchie e squame
    • anfibiprima in acqua, poi a terra
    • rettilisquame, uova a terra
    • uccellipenne, ali, becco

Prima domanda da farsi: ha la colonna vertebrale? Sì = vertebrato, no = invertebrato.

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Parole importanti

SIMMETRIA BILATERALEcorpo diviso in due metà uguali
ESOSCHELETROscheletro esterno degli artropodi
PUPAstadio di trasformazione dell’insetto (crisalide)
VESCICA NATATORIAsacco d’aria che fa galleggiare i pesci
MARSUPIALImammiferi con la tasca (canguro)
CATENA ALIMENTAREchi mangia chi in un ecosistema
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Caratteristiche degli animali: organismi pluricellulari eucarioti, eterotrofi, quasi tutti capaci di movimento, con tessuti specializzati.
  2. Gli invertebrati: circa il 95% delle specie.
  3. Negli insetti la metamorfosi completa passa per uovo, larva, pupa, adulto; quella incompleta (cavalletta) per uovo, ninfa, adulto.
  4. I vertebrati: appartengono ai Cordati: hanno endoscheletro, colonna vertebrale e sistema nervoso centrale protetto.
  5. Eterotermi: pesci, anfibi, rettili.
  6. Ecosistemi e catene alimentari: in un ecosistema ci sono produttori (piante), consumatori (erbivori, carnivori) e decompositori (funghi, batteri).
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: esoscheletro · marsupiale · rettili · natatoria
Gli artropodi hanno un ______.
La vescica ______ fa galleggiare i pesci.
L’uovo con il guscio permise ai ______ di vivere sulla terra.
Il canguro è un ______.

3Scegli la risposta giusta.

Quale mammifero depone le uova?

4Scegli la risposta giusta.

Chi è un decompositore?

5Vero o falso?

Gli uccelli hanno le ossa cave.

6Vero o falso?

La seppia è un crostaceo.

7Rispondi con parole tue.

Disegna e spiega una catena alimentare del bosco o del mare.

8Rispondi con parole tue.

Confronta la respirazione di un pesce, di una rana e di un mammifero.

Com’è andata?
Scienze 1ª · Gli animali: invertebrati e vertebratiSoluzioni – Livello 4

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🪞 SIMMETRIA BILATERALE → corpo diviso in due metà uguali; 🦗 ESOSCHELETRO → scheletro esterno degli artropodi; 🐛 PUPA → stadio di trasformazione dell’insetto (crisalide); 🎈 VESCICA NATATORIA → sacco d’aria che fa galleggiare i pesci; 🦘 MARSUPIALI → mammiferi con la tasca (canguro); 🔗 CATENA ALIMENTARE → chi mangia chi in un ecosistema
  2. esoscheletro – natatoria – rettili – marsupiale
  3. L’ornitorinco
  4. Un fungo
  5. VERO
  6. FALSO
  7. Risposta libera.
  8. Risposta libera.

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