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Il metodo scientifico

🦅 Livello 4 · Facilitato🔬 Scienze🌱 Classe 1ª📅 Settembre
🔙 Ricordi dalla primariaGli esperimenti fatti alla primaria.
🔜 Ti servirà in secondaUserai il metodo per studiare chimica e fisica.
Scienze 1ª · Il metodo scientificoLivello 4 – Facilitato

Spiegazione

Che cos’è la scienza

Le scienze sperimentali studiano i fenomeni naturali basandosi su osservazioni e prove, non su opinioni. Ogni conoscenza scientifica è provvisoria: può essere corretta da nuove prove.

Le fasi del metodo

Osservazione di un fenomeno con i sensi e gli strumenti; ❓ formulazione di un problema; 💭 ipotesi (spiegazione provvisoria e verificabile); 🧪 esperimento controllato, in cui si cambia una sola variabile alla volta lasciando le altre costanti; 📊 raccolta ed elaborazione dei dati; ✅ conclusione e comunicazione dei risultati.
Esempio: “Le piante hanno bisogno di luce per crescere?” Metto due piantine uguali, con stessa acqua e terra, una al buio e una alla luce: la luce è la variabile. Confronto le altezze per due settimane.

Grandezze e misure

Una grandezza è una proprietà misurabile. Grandezze fondamentali del Sistema Internazionale: lunghezza (metro), massa (kg), tempo (s), temperatura (kelvin). Grandezze derivate: area (m²), volume (m³), densità (kg/m³), velocità (m/s).
Si usano multipli e sottomultipli (km, cm, mm; g, mg) e, per numeri grandi o piccoli, la notazione scientifica.
Ogni misura ha un errore: si riduce ripetendo la misura e facendo la media. Uno strumento ha una portata (valore massimo) e una sensibilità (valore minimo che distingue).

Massa, peso, volume, densità

La massa è la quantità di materia (kg); il peso è la forza con cui la Terra la attira; il volume è lo spazio occupato; la densità = massa : volume. Un oggetto galleggia nell’acqua se è meno denso dell’acqua (1 g/cm³).
Le fasi del metodo scientifico
👀Osservo
❓Domanda
💭Ipotesi
🧪Esperimento
📊Risultati
✅Conclusione
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Mappa

Come lavora uno scienziato per trovare una risposta?

Il metodo scientifico
  1. primo passo
    1Osservo
    • che cosa faccioguardo con attenzione
    • usoi sensi e gli strumenti
    • scrivoquello che vedo (i dati)
  2. secondo passo
    2Domando
    • che cosa facciomi chiedo perché
    • poipenso una risposta possibile
    • si chiamaipotesi
  3. terzo passo
    3Provo
    • che cosa faccioun esperimento
    • lo ripetopiù volte
    • raccolgoi dati in tabelle e grafici
    • cambiouna sola cosa per volta
  4. quarto passo
    4Rispondo
    • che cosa facciodico che cosa ho scoperto
    • ipotesi giustadiventa una legge
    • ipotesi sbagliatane faccio un’altra

Se l’esperimento dice che l’ipotesi è sbagliata, non è un fallimento: si fa una nuova ipotesi.

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Parole importanti

VARIABILEfattore che cambia in un esperimento
GRANDEZZA FONDAMENTALEgrandezza di base (lunghezza, massa, tempo)
GRANDEZZA DERIVATAottenuta da altre (velocità, densità)
SENSIBILITÀla più piccola differenza che lo strumento misura
PORTATAvalore massimo misurabile
DENSITÀmassa diviso volume
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Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine sul quaderno. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Le scienze sperimentali studiano i fenomeni naturali basandosi su osservazioni e prove, non su opinioni.
  2. Le fasi del metodo: Osservazione di un fenomeno con i sensi e gli strumenti.
  3. Esempio: “Le piante hanno bisogno di luce per crescere?” Metto due piantine uguali, con stessa acqua e terra, una al buio e una alla luce: la luce è la variabile.
  4. Grandezze e misure: una grandezza è una proprietà misurabile.
  5. Si usano multipli e sottomultipli (km, cm, mm; g, mg) e, per numeri grandi o piccoli, la notazione scientifica.
  6. Ogni misura ha un errore: si riduce ripetendo la misura e facendo la media.
  7. Massa, peso, volume, densità: la massa è la quantità di materia (kg); il peso è la forza con cui la Terra la attira; il volume è lo spazio occupato; la densità = massa : volume.
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: variabile · provvisoria · densità · derivata
In un esperimento si cambia una sola ______.
La velocità è una grandezza ______.
La ______ è massa diviso volume.
La conoscenza scientifica è ______.

3Scegli la risposta giusta.

Un oggetto di massa 20 g e volume 10 cm³ ha densità…

4Scegli la risposta giusta.

Perché si ripete una misura?

5Vero o falso?

Peso e massa sono grandezze diverse.

6Vero o falso?

In un esperimento controllato si cambiano tutte le variabili insieme.

7Rispondi con parole tue.

Progetta un esperimento per scoprire se lo zucchero si scioglie più in fretta nell’acqua calda.

8Rispondi con parole tue.

Spiega la differenza tra massa e peso.

Com’è andata?
Scienze 1ª · Il metodo scientificoSoluzioni – Livello 4

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🔀 VARIABILE → fattore che cambia in un esperimento; 🧱 GRANDEZZA FONDAMENTALE → grandezza di base (lunghezza, massa, tempo); ➗ GRANDEZZA DERIVATA → ottenuta da altre (velocità, densità); 🎯 SENSIBILITÀ → la più piccola differenza che lo strumento misura; 📏 PORTATA → valore massimo misurabile; 🧊 DENSITÀ → massa diviso volume
  2. variabile – derivata – densità – provvisoria
  3. 2 g/cm³
  4. Per ridurre l’errore
  5. VERO
  6. FALSO
  7. Risposta libera.
  8. Risposta libera.

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