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Reported speech

🐥 Livello 2 · Super semplificato🇬🇧 Inglese🌳 Classe 3ª📅 Marzo – Aprile
🔙 Ricordi dalla secondaIl discorso indiretto in italiano (grammatica di terza).
🔜 Ti servirà alle superioriAlle superiori: reporting verbs avanzati.
Inglese 3ª · Reported speechLivello 2 – Super semplificato

Spiegazione

Il reported speech riporta le parole di qualcuno.
Si usa say o tell: She said… / She told me….
Il verbo va un passo indietro: present → past.
Cambiano le persone: I → he/she.
Le domande diventano “if”: Are you ok? → he asked if I was ok.
I tempi nel reported speech
Direct speechReported speech
present simple: I am tiredpast simple: he said he was tired
present continuous: I’m workingpast continuous: she said she was working
past simple / present perfectpast perfect: had done
will: I’ll comewould: he said he would come
can: I can swimcould: she said she could swim
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Mappa

Che cosa cambio quando riferisco le parole di un altro?

Reported speech
  1. parole precise
    1Discorso diretto
    • esempioTom: I am happy
  2. trasformo
    2Che cosa cambia
    • la personaI → he
    • il tempoam → was
    • altri tempiplay → played, will → would
  3. ottengo
    3Discorso riportato
    • esempioTom said that he was happy
    • verbisay e tell

Il tempo fa un passo indietro: presente → passato.

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Parole importanti

SAYdire
TELL SOMEBODYdire a qualcuno
BACKSHIFTil tempo va indietro
ASKED IFchiese se
Inglese 3ª · Reported speechLivello 2 – Super semplificato

Frasi da copiare

Copia le frasi in ordine, con calma. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
  1. Il reported speech riporta le parole di qualcuno.
  2. Si usa say o tell: She said… / She told me….
  3. Il verbo va un passo indietro: present → past.
  4. Cambiano le persone: I → he/she.
  5. Le domande diventano “if”: Are you ok? → he asked if I was ok.
🎨 Disegna qui l'argomento:
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Esercizi

Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.

Scheda A

☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!

1Collega ogni parola al suo significato.

2Completa le frasi con la parola giusta.

Parole: was · would · told · if
She ______ me she was tired.
He said he ______ hungry.
She asked ______ I was ok.
They said they ______ come.

3Scegli la risposta giusta.

I like football, said Ben. → …

4Scegli la risposta giusta.

Quale vuole il complemento (me, him)?

5Vero o falso?

Will diventa would.

6Vero o falso?

Con tell non si dice mai a chi.

7Metti in ordine le parole e forma la frase.

8Metti in ordine le parole e forma la frase.

Com’è andata?
Inglese 3ª · Reported speechSoluzioni – Livello 2

✅ Soluzioni

Scheda A

  1. 🗣️ "SAY" → dire; 👤 "TELL SOMEBODY" → dire a qualcuno; ⏪ BACKSHIFT → il tempo va indietro; ❓ "ASKED IF" → chiese se
  2. told – was – if – would
  3. Ben said he liked football
  4. tell
  5. VERO
  6. FALSO
  7. She told me she was tired.
  8. He said he was hungry.

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Scheda didattica super semplificata per alunni con disabilità e BES di Inglese per la classe 3ª media su “Reported speech”: spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole chiave, frasi da copiare ed esercizi interattivi stampabili in PDF. Altri livelli: 🐣 Livello 1 · Primi passi · 🦉 Livello 3 · Semplificato · 🦅 Livello 4 · Facilitato.