Temporali e consecutive

Italiano – Grammatica · classe 3ª media · 📅 Marzo

La lezione “Temporali e consecutive” in 4 versioni, dalla più semplice per alunni con disabilità a quella facilitata per tutta la classe. Ogni scheda contiene spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole importanti, frasi da copiare ed esercizi interattivi, stampabili in PDF.

Scegli il livello

Livello 1 · Primi passiScheda per alunni con disabilità (obiettivi minimi)

Poche parole e tante immagini. Frasi di 3–5 parole in STAMPATO MAIUSCOLO. Ideale per PEI con obiettivi minimi.

Livello 2 · Super semplificatoScheda super semplificata per alunni con disabilità e BES

Frasi brevi, una sola informazione per frase. Immagini grandi e parole chiave evidenziate.

Livello 3 · SemplificatoScheda semplificata per DSA e BES

Testi brevi con lessico essenziale, mappe, schemi e linee del tempo.

Livello 4 · FacilitatoScheda facilitata per tutta la classe

Tutti i contenuti principali del programma, con testo guidato, parole evidenziate e domande aperte.

🔙 Ricordi dalla secondaIl complemento di tempo (seconda).

🔜 Ti servirà alle superioriAlle superiori: la narrazione e i rapporti temporali.

📌 In breve

“QUANDO ARRIVO, TI CHIAMO”.
QUANDO? QUANDO ARRIVO: È UNA TEMPORALE.
“ERO COSÌ STANCO CHE DORMII”.
ERO STANCO, QUINDI DORMII: È UNA CONSEGUENZA.

🔤 Parole chiave

TRAPASSATO REMOTO · PARTICIPIO ASSOLUTO · CORRELAZIONE · CONSEGUENZA POSSIBILE · CONSECUTIVA VS CONCLUSIVA · FLASHBACK