🐥 Livello 2 · Super semplificato🛠️ Tecnologia🌿 Classe 2ª📅 Maggio
🔙 Ricordi dalla primaIl computer a scuola e a casa.
🔜 Ti servirà in terzaIn terza: informatica, internet e cittadinanza digitale.
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingLivello 2 – Super semplificato
Nome:Data:
📖Spiegazione
📋Un algoritmo è una sequenza di passi per risolvere un problema.
💻Il computer esegue gli algoritmi scritti in un linguaggio di programmazione.
🧩Con Scratch si programma spostando blocchi colorati.
🔁Il ciclo ripete un’azione più volte.
❓La condizione fa scegliere: se… allora…
🐞Un errore nel programma si chiama bug e va corretto.
Un algoritmo: lavarsi i denti
🪥Prendo lo spazzolino
➜
🧴Metto il dentifricio
➜
🔁Spazzolo per 2 minuti
➜
💧Sciacquo
➜
✅Fine
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingLivello 2 – Super semplificato
Nome:Data:
🗺️Mappa
💻Coding
📋Algoritmopassi in ordine
🧩Scratchblocchi
🔁Cicloripete
❓Condizionese… allora
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingLivello 2 – Super semplificato
Nome:Data:
🔤Parole importanti
📋ALGORITMOsequenza di passi
🔁CICLOripetizione
❓CONDIZIONEse… allora…
🐞BUGerrore nel programma
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingLivello 2 – Super semplificato
Nome:Data:
✏️Frasi da copiare
📝Copia le frasi in ordine, con calma. Insieme formano il riassunto della lezione: ripetilo a voce per l’interrogazione.
Un algoritmo è una sequenza di passi per risolvere un problema.
Il computer esegue gli algoritmi scritti in un linguaggio di programmazione.
Con Scratch si programma spostando blocchi colorati.
Il ciclo ripete un’azione più volte.
La condizione fa scegliere: se… allora…
Un errore nel programma si chiama bug e va corretto.
🎨 Disegna qui l'argomento:
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingLivello 2 – Super semplificato
Nome:Data:
🧩Esercizi
Scheda:Tre schede diverse sullo stesso argomento: per ripassare, per il compagno di banco, per la verifica.
Scheda A
☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!
1🔗Collega ogni parola al suo significato.
2🧩Completa le frasi con la parola giusta.
Parole: algoritmo · bug · ciclo
L’______ è una sequenza di passi.
Il ______ ripete un’azione.
Un errore nel programma è un ______.
3✅Scegli la risposta giusta.
Il ciclo serve a…
4✅Scegli la risposta giusta.
Scratch si usa con…
5👍Vero o falso?
Se… allora… è una condizione.
6👍Vero o falso?
Un bug è un programma perfetto.
7🔀Metti in ordine le parole e forma la frase.
8🔀Metti in ordine le parole e forma la frase.
Scheda B
☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!
1✅Scegli la risposta giusta.
Quale parola vuol dire: «sequenza di passi»?
2✅Scegli la risposta giusta.
Quale parola vuol dire: «se… allora…»?
3✅Scegli la risposta giusta.
Quale parola vuol dire: «errore nel programma»?
4🧩Completa le frasi con la parola giusta.
Parole: ciclo · algoritmo · bug
Il ______ ripete un’azione.
L’______ è una sequenza di passi.
Un errore nel programma è un ______.
5👍Vero o falso?
«CICLO» vuol dire: errore nel programma.
6👍Vero o falso?
«ALGORITMO» vuol dire: sequenza di passi.
7👍Vero o falso?
Un bug è un programma perfetto.
8👍Vero o falso?
Se… allora… è una condizione.
9✅Scegli la risposta giusta.
Scratch si usa con…
10✅Scegli la risposta giusta.
Il ciclo serve a…
11🔀Metti in ordine le parole e forma la frase.
Scheda C
☆Completa gli esercizi e guadagna le stelle!
1🔀Metti in ordine le parole e forma la frase.
2🔀Metti in ordine le parole e forma la frase.
3✅Scegli la risposta giusta.
Quale parola vuol dire: «sequenza di passi»?
4✅Scegli la risposta giusta.
Quale parola vuol dire: «se… allora…»?
5🔗Collega ogni parola al suo significato.
6✅Scegli la risposta giusta.
Il ciclo serve a…
7👍Vero o falso?
Se… allora… è una condizione.
8✅Scegli la risposta giusta.
Scratch si usa con…
9👍Vero o falso?
Un bug è un programma perfetto.
10🧩Completa le frasi con la parola giusta.
Parole: bug · algoritmo · ciclo
Un errore nel programma è un ______.
L’______ è una sequenza di passi.
Il ______ ripete un’azione.
11👍Vero o falso?
«CICLO» vuol dire: ripetizione.
Com’è andata?
Tecnologia 2ª · Il pensiero computazionale e il codingSoluzioni – Livello 2
✅ Soluzioni
Scheda A
📋 ALGORITMO → sequenza di passi; 🔁 CICLO → ripetizione; ❓ CONDIZIONE → se… allora…; 🐞 BUG → errore nel programma
algoritmo – ciclo – bug
ripetere
blocchi colorati
VERO
FALSO
L’algoritmo è una sequenza di passi.
Il ciclo ripete un’azione.
Scheda B
ALGORITMO
CONDIZIONE
BUG
ciclo – algoritmo – bug
FALSO
VERO
FALSO
VERO
blocchi colorati
ripetere
Il ciclo ripete un’azione.
Scheda C
Un errore nel programma è un bug.
L’algoritmo è una sequenza di passi.
ALGORITMO
CONDIZIONE
📋 ALGORITMO → sequenza di passi; ❓ CONDIZIONE → se… allora…; 🔁 CICLO → ripetizione; 🐞 BUG → errore nel programma
ripetere
VERO
blocchi colorati
FALSO
bug – algoritmo – ciclo
VERO
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Scheda didattica super semplificata per alunni con disabilità e BES di Tecnologia per la classe 2ª media su “Il pensiero computazionale e il coding”: spiegazione con immagini, mappa concettuale, parole chiave, frasi da copiare ed esercizi interattivi stampabili in PDF. Altri livelli: 🐣 Livello 1 · Primi passi · 🦉 Livello 3 · Semplificato · 🦅 Livello 4 · Facilitato.
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